Конференция для студентов, которые хотят попробовать себя в междисциплинарном сотрудничестве, обменяться идеями с единомышленниками и разобраться, как гуманитарные науки встречаются с технологиями.

Включаемся в фестиваль «Культурная память» и в программу клуба «История и антропология» с серией встреч от наших преподавателей. Будем говорить о бережной цифровизации, антропологии здоровья, любовных письмах и цифровой инфраструктуре.

На программе для абитуриентов в течение месяца онлайн и в Петербурге говорили о том, как доверять (или нет) цифровым данным, интернет-источникам и ИИ-ассистентам.

Вместе с экспериментальным онлайн-кинотеатром >курок говорили о типах эссе (текст-кино-видео), интерфейсах, их способностях конструировать нарративы и влиять на пользователя / зрителя.

Раз в месяц по субботам студенты магистратуры DH-центра ИТМО читали лекции. Собрали в одном плейлисте записи лекций, которые мы провели в этом сезоне.

В течение семестра  вместе с коллегами из ПАНДАН работали над исследованием «Цифровое наследие сайтов Narod.ru».

Обсудили, что происходит с цифровыми следами нашей повседневности на примере работы библиотек и современных цифровых гуманитарных проектов.

Руководительница DH-центра ИТМО Полина Колозариди и научный сотрудник отдела пушкиноведения ИРЛИ РАН Гавриил Беляк рассказали о проекте Пушкин <цифровой>. Дискунтантом выступила старший научный сотрудник Института русского языка имени В. В. Виноградова РАН Анастасия Бонч-Осмоловская.

Провели цикл лекций об исследованиях игр и играх для исследователей.

Сорганизовали встречу с коллегами из Critical Media Studies ВШЭ и SAS ТюмГУ. Поговорили о том, как устроены критические исследования в магистратуре и бакалавриате: какие теории и подходы читают и обсуждают, что такое критическое исследование и бывают ли его формы вне академической статьи.

Примерили оптики техно-пессимистов и техно-оптимистов и обсудили цифровые гуманитарные проекты Альянса. Организаторы школы — Фонд Горчакова совместно с Центром средиземноморских исследований НИУ ВШЭ на базе Учебного центра подготовки руководителей («Кочубей-центр») НИУ ВШЭ.

В журнале «Логос. После алгоритмов» вышел текст наших преподавателей Александра Ленкевича и Алины Латыповой — об игровых контроллерах и радикальном инжиниринге тела, а также статья Полины Колозариди и Гавриила Беляка — о цифровой гуманитаристике как стадии научного знания.

Поучаствовали во всероссийском научно-проектном семинаре «Цифровые гуманитарные проекты: модели, проблемы, перспективы». Полина Колозариди соорганизовывала встречу, а также рассказывала о проекте Пушкин <цифровой>.

В рамках конференции Актуальные ошибки гуманитарных наук провели встретились у книжных шкафов и открыли библиотеку для событий и новых встреч.

В последний день конференции «Актуальные ошибки гуманитарных наук» вместе с кураторским онлайн-кинотеатром >курок обсуждали, как «умирающий свет» обернулся «тьмой», ошибка — творческой удачей, а пиратство… так и осталось пиратством.

Поговорим о роли ошибок в исследованиях, науках и проектах. Приглашаем присоединиться всех, кто совершал и планирует совершать ошибки, достойные обсуждения.

В DH-центре прошла студенческая конференция о расширении рамок социо-гуманитарного знания и новых проблематиках в контексте науки.

В какие интерфейсы помещаются человеческие отношения? Где хранить цифровые любовные артефакты? 14 февраля академический руководитель магистратуры Полина Колозариди и исследовательница цифровых архивов Вика Бордукова поговорили о любви в контексте DH.

Обсудили, чем отличаются память человека и машины, как люди фиксируют себя сами, как их запоминают другие и как это делает нейросеть.

Вместе с коллегами из Центра полевых исследований МВШСЭН разобрались, какие метаморфозы сегодня переживают практики чтения.

Конференция Международного центра цифровых гуманитарных исследований Университета ИТМО в Петербурге и онлайн.

О том, какие процедуры и навыки помогут сделать текст доступным и как распутать сложную цепь биографических, культурных, политических контекстов, стоящих за текстом.

Почему музеи и галереи приобретают видеоигры в свои коллекции, а биеннале современного искусства демонстрируют в качестве арт-объектов? В дискуссии про видеоигры и их место в мире искусства участвовали преподаватели нашей магистерской программы.

На семинаре ЛИКИ преподаватели DH Алина Латыпова и Александр Ленкевич рассказали о материальной истории компьютерных интерфейсов и археологии воображаемых медиа.

Преподаватель DH-центра ИТМО Илья Смирнов и медицинский антрополог ЕУ СПБ Алина Куличкова поговорили о социальных исследованиях науки и техники (STS) в области медицины — как гуманитарные исследования помогают в разработке медицинских технологий, подборе лечения или уточнении этиологии болезни.

Студенты, преподаватели и гости познакомились с игровыми проектами студентов программы и послушали круглый стол «The Game is Not Over: ретротехника и новый игровой опыт» о том, как играть в игры, созданные несколько десятилетий назад.

Вместе с коллегами из центра научной коммуникации ИТМО провели открытую встречу-баттл с директором по стратегическому маркетингу в Яндексе Андреем Себрантом. В баттле Андрей Себрант выступил из позиции технооптимиста, а оппонировала ему научнаю руководительница нашей магистерской программы Полина Колозариди, которой пришлось сыграть технопессимиста.

В лектории Культурного квартала Брусницын прошла первая выставка наших студентов — «Палимпсест». В экспозиции коллеги представили работы современных художников, где живопись архитектуры Петербурга наполняется стрит-артом с помощью AR-приложения.

Чтобы вместе подготовиться к экзаменам и читать не только из необходимости, но и из желания писать дальше — мы организуем премастерс-программу. Вместе мы  работали с чтением как практикой, предполагающей продолжение в виде письма.

Академическая руководительница нашей магистратуры Полина Колозариди выступила спикером на летней школе сбор—ка, а преподаватель Илья Смирнов и редактор коммуникаций Вика Бордукова — поучаствовали в школе в качестве учеников.

Преподаватели магистратуры Александр Ленкевич и Алина Латыпова вместе с коллегами из Центра медиафилософии и Лаборатории исследований компьютерных игр (ЛИКИ) провели конференцию про интерфейсы.

Раз в две недели по субботам преподаватели DH-центра ИТМО читали свои лекции. Как оцифровать медицину и моду? Почему важно думать о цифровой хрупкости? Как игры меняют нашу совместность? Смотрите записи в плейлисте.

На конференции выступили преподаватели и студенты DH-центра Полина Колозариди, Мария Могилевич, Мария Кешишян, Алексей Дурнев, Мария Акимова и Полина Кныш.

Преподавательница и медиаисследовательница Алина Латыпова участвовала с докладом по медиаархеологии глитчей.

Преподавательница Лиза Заикина выступила с докладом «Памятник в пространстве города и его влияние на память людей и восприятие времени».

Преподаватель Илья Смирнов прочитал курс по видеоиграм в осмыслении социальных наук в Музее советских игровых автоматов.

Академическая руководительница магистерской программы «Цифровые методы гуманитарных исследований» Полина Колозариди выступила на ежегодной конференции YAC/e. В 15 минут беседы уместились вопросы о названии и сути программы, о проектах студентов и DH-центра, а также о том, как живётся гуманитариям в техническом вузе.

В библиотеке DH-центра состоялась презентация книги «Интернет и города России». Книга — результат долгой исследовательской работы клуба любителей интернета и общества при поддержке Высшей школы экономики. 

В DH-центре ИТМО и в онлайне прошла первая встреча организаторов и участников Альянса.
В программе — доклады Анастасии Бонч-Осмоловской, Андрея Володина и Полины Колозариди — о ключевых вызовах и проблемах цифровых гуманитарных проектов, а потом — обсуждение конкретных задач, проблем и инициатив.

О том, как цифровое окружение меняет наше понимание усталости и зачем её изучать.

Ключевая тема 2023 года — это изучение границ и возможностей быть вместе. В ходе событий недели будут проверяться на прочность и ясность слова «цифровой», «гуманитарный», «исследование». Неделя соберёт вместе людей, идеи, технологии и тексты, чтобы понять, что их объединяет, а где прежние способы думать и действовать вместе (пока/уже) не работают.